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2021年5月26日新利18在线世纪学院的帕特里克·米勒可以预见快节奏的计算机行业即将发生的变化，他希望在其中发挥作用。”我是计算机硬件工程系统的爱好者，我想设计硬件。我想成为计算机科学和工程之间的桥梁，”帕特里克说。
2005年从马卡莱斯特(明尼苏达州圣保罗)毕业后，他在一家医疗保健软件公司做了10多年的计算机程序员，直到他准备好改变。帕特里克计划重新磨练自己的技能，让他的职业生涯转向另一个方向。
他的长期目标是进入明尼苏达大学(University of Minnesota)的工程专业，他发现世纪大学有一个转学途径。新利18在线世纪学院学费便宜，方便，离家近。
世纪学院的学习机会新利18在线
帕特里克很快就报名参加了许多世纪的计算机科学和工程课程。工程导师David Mekala注意到Patrick在数学方面的天赋，并邀请他成为他的数学和代数课程的导师。帕特里克对那些在数学上有困难的学生很有理解。“我知道那种被困住的感觉，”帕特里克说，“而帮助别人是件好事——给他们一个摆脱困境的机会，并帮助他们意识到他们可以做到!”为了表彰他的努力，帕特里克被评为2020年数学优秀学生。
尽管在大流行期间上大学是一个挑战，但帕特里克适应了。“考虑到在大流行开始时迅速过渡到网上，教授们做得很好。参加在线课程还可以，但不像在课堂上那么愉快，老师和学生之间来回交流，”帕特里克说。
对帕特里克来说，更令人兴奋的挑战是加入“悬停鸭子”四轴飞行器团队(工程俱乐部的一部分)，并参与2020-21赛季明尼苏达太空基金联盟四轴飞行器探索飞行挑战赛。他们的目标是设计、测试、在小型无人机上安装传感器系统、执行器和电子设备，使其能够飞越和探索未知的“外星”环境。该团队的任务包括拍摄视频，利用激光雷达传感器绘制该区域，检测磁性材料，收集温度、湿度和各种化学读数，并收集颗粒和液体样本。
该团队只有很短的时间来建造他们的四轴飞行器，并通过Zoom每周会面。帕特里克是世纪团队和四轴飞行器比赛组织者．在这个过程中，帕特里克还担任了项目协调员的角色，这是他特别喜欢的角色。他也喜欢头脑风暴——所有这些都是远程完成的。这个团队慢慢地团结起来，合作得非常好。
帕特里克指出:“他们都在学习无人机的子集方面做得很好——两个团队成员负责焊接，一个负责视频编辑，另一个训练自己成为无人机的飞行员。我们学习了新的技能和专业知识，每个人都成为了不可或缺的团队成员。”在项目接近尾声时，他们亲自见面，学习如何组装传感器和其他部件，并在健身房或自助餐厅驾驶他们的四轴飞行器。
他们的努力得到了回报．该团队在比赛中获得了总成绩第二名，他们的宣传视频获得了大众投票第一名。
未来的计划
今年秋天，帕特里克将在明尼苏达大学双城分校开始他的课程。他计划获得一个综合工程学位，这意味着要参加硕士水平的课程，并在大四完成下一个学位的一半课程作业。
凭借帕特里克在世纪学院的努力学习，以及仔细的职业规划，他新利18在线期待着将自己的视野、创造力和领导技能提升到一个新的水平。帕特里克说:“我一直喜欢成为人们的资源，有一个整体的愿景——比如四轴飞行器的计划——我可以看到所有东西是如何组合在一起的。”“这是你的计划与现实相遇的地方，也是你找到乐趣的地方。”
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